7. 认识国旗的内容可以包括观察国旗、讲解五星红旗诞生过程、介绍开国大典等内容都作为活动的内容。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容,让幼儿在生活中体验就可以。 A. 错误 B. 正确 ...
5. “我长大了”,活动目标可以设计为:了解自己不断成长的经历;引发学前儿童对自身发展变化的兴趣;初步认识自己的长处和不足,增强自我意识。 A. 错误 B. 正确 ...
5. 生活自理服务活动主题可以有 A. 我会自己洗手帕 B. 谁的小手最能干 C. 自制鸡蛋羹 D. 我自己能洗澡 ...
12. 幼儿园人际交往教育活动设计的主题可以有“楼上楼下”、“帮助残疾人”。 A. 错误 B. 正确 ...
21: 通过心理调控,可以保证教育评价活动的实施得以顺利进行,更好地完成各环节的任务。 A: 错误 B: 正确 ...
12. 启发式反馈可以转移过分关心分数的注意力。 A. 错误 B. 正确 ...
27. 根据评价过程的阶段分类可以分为组织过程的心理、设计过程的心理、实施过程的心理、评价过程的心理和被评价者的准备心理、自评心理、受评过程心理、结果反馈心理。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 讨论式反馈方式可以转移过分关心分数的注意力。 A. 错误 B. 正确 ...
25: 中班幼儿开始能在较长时间内从事一种游戏,可以持续30分钟~40分钟。( ) A: 对 B: 错 ...