口语交际能力的训练可以从以下几方面入手（ ）
日期：2023-02-02 16:10:02
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4: 口语交际能力的训练可以从以下几方面入手（ ） A: 从思维品质入手进行口语交际训练 B: 采用多种样式进行多方面口语交际训练 C: 利用适当情境，进行情境性的口语交际训练 D: 加强良好口语交际习惯的培养，促进口语交际能力发展 E: 丰富知识积累，加强...
（ ）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型以及教
日期：2023-02-02 15:53:15
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4. （ ）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型以及教导达标型。 A. 感知体验型 B. 发展训练型 C. 引导启发型 D. 跳摘训练型 ...
可以用过电影法训练观察力。.
日期：2023-02-02 15:37:45
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21: 可以用过电影法训练观察力。. A: 错误 B: 正确 ...
在增强小学生耐受挫折的能力时可以 .
日期：2023-02-02 15:35:34
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4: 在增强小学生耐受挫折的能力时可以 . A: 采用讲故事法 B: 开展实践活动进行耐挫折教育 C: 制定自我锻炼计划 D: 对挫折形成正确的认识 ...
培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。
日期：2023-02-02 15:28:54
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35: 培养学生想象能力时可以让孩子对自己最感兴趣的事物进行比较。 . A: 错误 B: 正确 ...
帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点 ，可以
日期：2023-02-02 15:26:49
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7: 帮助孩子全面认识自我，相信自己的优点，接受自己的缺点 ，可以克服自卑 A: 错误 B: 正确 ...
应对紧张可以采取 .
日期：2023-02-02 15:21:23
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8: 应对紧张可以采取 . A: 避开紧张源 B: 自我防御机制 C: 养良好的性格 D: 适度的体育锻炼、身体放松法 ...
初次会谈时可以.
日期：2023-02-02 15:21:03
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6: 初次会谈时可以. A: 用微笑或一个引导学生坐下的手势等形式开始咨询 B: 可向来寻求指导和帮助的学生进行简明扼要的自我介绍 C: 简短的自我介绍后，可以允许有短暂的沉默，目的在于给来访学生一个整理思绪的机会 D: 咨询教师可以就咨询的性质、限度、角...
提高学生的自我价值感可以帮助学生提高学习动机。 .
日期：2023-02-02 15:19:23
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17: 提高学生的自我价值感可以帮助学生提高学习动机。 . A: 错误 B: 正确 ...
行为疗法的基本假设是 .
日期：2023-02-02 15:10:44
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6. 行为疗法的基本假设是 . A. 既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除 B. 心理问题是不适应的条件反射造成的，是错误学习的证据 C. 异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果 D. 直接消除或纠正适应不良或异常行为，不研...