10. 如果歌曲内容与幼儿生活中的事物联系在一起,教师可以让幼儿在未学新歌前让幼儿对歌曲内容有初步的体验。 A. 错误 B. 正确 ...
10. ()是一种可以由学前儿童的具体行为来评估的目标。 A. 心理目标 B. 行为目标 C. 过程性目标 D. 描述性目标 ...
28: 内部评价除了工作主体以外的他人的评价,可以是由个人作出的或是由集体进行的评价。包括群众互评、领导评价、以及园所服务家长的评价和社区评价、社会一般成员评价等 A: 错误 B: 正确 ...
8. 泰罗的科学管理理论可以概括为哪几条科学管理原则()。 A. 劳动方法标准化原则 B. 选择、培训工人科学化原则 C. 管理人员与工人合作原则 D. 分工负责原则 E. 公平原则 ...
1. 从内容方面来划分,总结可以分为()。 A. 全面工作总结 B. 单项总结 C. 专题性总结 D. 周期总结 E. 阶段性总结 ...
21: 小实验不能培养幼儿动手动脑的能力,只有大实验才可以。 A: 错误 B: 正确 ...
16: 在学前期,幼儿可以学习一些科学知识,掌握一些简单概念,但必须要求幼儿掌握严格的科学概念。 A: 错误 B: 正确 ...
26: 幼儿园可以组织儿童到博物馆、海洋馆、美术馆、歌剧院等社会场所参观、游览,让他们亲身体验东西方文化的异同。 A: 错误 B: 正确 ...
21: 幼儿运用人际交往技能这一环节,教师可以采用角色扮演法,如设计一些需要运用技巧的交往情境,让幼儿分组或集体表演;可以采用讨论法,如学习交往技巧后,组织幼儿讨论怎么使用、在哪些场合使用等。 A: 错误 B: 正确 ...
2: 幼儿园可以开展圣诞节、母亲节、感恩节、万圣节等主题庆祝活动,使儿童有机会接触各个国家地区和各民族不同的文化、不同的风土人情以及生活习惯。 A: 错误 B: 正确 ...