10. 凯米认为幼儿教育的最终目标可以分为长期和近期两种( ) A. 错误 B. 正确 ...
12: 早期阅读活动可以帮助儿童获得有关书面语言的初步知识。 A: 错误 B: 正确 ...
9. 在阅读时,儿童可以边看边说。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 教师指导幼儿开展语言游戏的过程中应充当重要的角色,可以主宰游戏的进程。 A. 错误 B. 正确 ...
19. 通过听说游戏可以训练儿童的听力。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 儿童在了解图书的基本结构后,教师可以让儿童自制图书。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 儿童可以理解和欣赏的童话、故事应具有得特点是()。 A. 题材广阔、主题明确而有意义 B. 结构完整、情节具体、清新 C. 时代气息和传统内容相结合 D. 反映各年龄班儿童的特点 E. 情节曲折动人 ...
40: 一些优美的经典中外名曲,可以拓展儿童的音乐视野。 A: 错误 B: 正确 ...
29: 家庭也同时可以是美术活动场所,成为幼儿园美术教育的辅助部分。 A: 错误 B: 正确 ...
15: 在总目标的指导下,幼儿美术可以制定出幼儿园()等领域的目标。 A: 欣赏 B: 绘画 C: 手工 D: 泥工 ...