15. 健康领域课程的主要内容中,身体素质和运动能力主要包括. A. 培养幼儿对体育活动的兴趣,积极主动地参与各种形式的体育活动和户外游戏, B. 在活动中发展走、跑、跳、钻、爬、攀登及投掷等基本动作 C. 提高动作的协调性和灵活性,增强身体素质, D. ...
15. 从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预 、 控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为( ) A. 自由活动 B. 活动区游戏 C. 集体游戏 D. 主题活动 ...
15. 蒙台梭利认为儿童书写敏感期2.5-6 岁( ) A. 错误 B. 正确 ...
15. 埃里克森提出了人格终生发展论,将人生分为八个阶段,他认为,发展是依照渐成原则进行的,每个阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望间的冲突和矛盾所决定的危机,人格发展的过程就是危机不断解决,各阶段不断转化的过程。 A. 错误 B. ...
15. 皮亚杰揭示了儿童认知发展的规律,创造了儿童发展的阶段论,他将认知发展分成( )。 A. 感知——运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 E. 抽象运算阶段 ...
15. 到幼儿末期,儿童已经基本上掌握了本民族的口头语言。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 生活经验讲述所选的内容应是儿童生活范围内熟悉的。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 撕纸活动是一种令儿童放松有趣的手工活动。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 纸作为造型教育材料具有很多优点。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 在材料特点的利用上,幼儿虽然不能与成人相比,但他们在手工活动中的联想有时甚至超过成人 A. 错误 B. 正确 ...