15. 开放式问卷不受回答范围限制。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 积极的心理暗示可以用来调节考试焦虑 。 A. 错误 B. 正确 ...
15. 从类型来看,心理健康教育可分为 A. 团体发展性教育 B. 团体补救性教育 C. 个别发展性教育 D. 个别补救性教育 ...
15. 关于小学生学习态度的特点表述正确的是( ) A. 低年级的儿童对教师怀有特殊的尊敬和依恋,老师的话对孩子来说无可怀疑,绝对正确,因此教师在学生中的威信是极高的,教师期望效应很明显。 B. 学生随着年龄的增长逐渐对教师产生怀疑,进而有了选择性,...
15. 自我意识的结构是从自我意识的三个层面,即从( )三方面分析的,包括自我认识、自我体验和自我调节。 A. 认知成分 B. 情感成分 C. 个性倾向性 D. 意志成分 ...
15. 小学生良好情绪的调节的方法有:( ) A. 将儿童的各种活动与其积极情绪体验相结合 B. 发展小学生的高级情感 C. 创造最佳的物质环境 D. 培养小学生控制和调节情绪的能力 ...
15. 以下各项符合心理咨询基本原则的有 A. 理解支持的原则 B. 保密性原则 C. 耐心倾听和细致询问的原则 D. 疏导抚慰和启发教育的原则 ...
15. 斯滕伯格在1985年提出的认知结构的三成分理论认为组成认知结构的成分有哪几种 A. 元成分 B. 操作成分 C. 知识获得成分 D. 运算成分 ...
15. 在理解和运用心理健康标准时,应注意以下问题: A. 心理不健康与有不健康的心理和表现不能等同 B. 心理健康与不健康之间没有绝对的界限 C. 心理健康的状态不是固定不变的,而是动态变化的过程 D. 心理健康标准只是一种理想尺度 ...
15. 小学班级活动对促进班集体的发展,提高学生()素质具有十分重要的意义。 A. 个体 B. 综合 C. 科学 D. 文化 ...