12. 教学系统设计的研究方法是应用系统方法研究、探索教与学系统中各个要素之间及要素与整体之间的本质联系,并在设计中综合考虑和协调它们的关系,使各要素有机结合起来以完成教学系统的功能 A. 错误 B. 正确 ...
10. 情感领域目标分类中的价值的个性化是将价值系统内在化,成为个性或信念的一部分,个人就依其信念行事。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 所谓计算机联机测验系统,是指在计算机中建立题库,然后根据要求从题库中选取题目来构成一份测验试卷。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 教育信息是指对教育系统中各种教育活动的属性、状况、特征与功能的客观描述,是对教育本质和规律的真实反映。 A. 错误 B. 正确 ...
1. 物理学习系统是一个动态的开放的系统。 A. 错误 B. 正确 ...
28: 可逆循环,系统复原环境复原。 A: 错误 B: 正确 ...
26: 当孤立系统处于统计平衡状态时,系统各个可能的微观状态几率如 何,是统计物理学的根本问题。 A: 错误 B: 正确 ...
25: 玻色系统的 特 点 主 要 包 括: A: 组成系统的玻色子是不可分辨的 B: 每一个单粒子量子态上的粒子数不受限制。 C: 粒子之间的相互作用很弱 D: 整个系统的能量表达为单个粒子的能量之和 ...
20: 在闭合的绝热系中进行的一切过程,必定使系统的熵 A: 增大 B: 减小 C: 不变 D: 增大或不变 ...
16: 在临界点附近系统应具有某种尺度(小于关联长度)的 标度变换不变性是由于( ) A: 系统的尺度很大 B: 临界点附近无涨落关联 C: 临界点附近关联长度很大 D: 由于存在临界指数 ...