7. 数学教育是一个不可变的,运动着的系统。 A. 错误 B. 正确 ...
1. 欧几里得把逻辑证明系统地引入数学中,强调逻辑证明是确立数学命题真实性的一个基本方法,从而把数学作为演绎系统建立起来。 A. 错误 B. 正确 ...
8. ( )首次把逻辑证明系统地引入数学中。 A. 欧几里得 B. 毕达哥拉斯 C. 阿基米德 D. 丢番图 ...
3. 花拉子米首先系统地研究了几种类型的一次和二次方程及其解法,然后再用例子说明如何把其它方程化为这6种标准形式。他特别指出了两种基本运算:还原和对消。这几种类型的方程是:( ) A. 平方等于根 ax2=bx B. 平方等于数 ax2=c C. 根等于数 ax=c D. 平...
4. ( )系统地总结了西周至秦汉时期我国数学的重大成就,是中国数学体系形成的重要标志,其内容丰富多彩,反映了我国古代高度发展的数学水平。 A. 《杜忠算术》 B. 《许商算术》 C. 《周髀算经》 D. 《九章算术》 ...
18. 法国数学家施瓦兹系统地发展了广义函数论,它现在已成为数学中不可缺少的重要工具。 A. 错误 B. 正确 ...
3. 下列属于多步法的特点的有() A. 可以自成系统进行直接计算,因为初始条件只有一个已知 B. 因初始条件只有一个,运用多步方法设法开始,要借助高阶的单步方法来开始 C. 多步方法比较简单,只要在这四个点的函数值的线性组合,而且每步中后三个函数值下...
3: 指标系统就是对( )进行要素分析的结果。 A: 目标 B: 成果 C: 项目 D: 过程 ...
3: 在同一个指标系统中,每个指标分解的层级不必相同,具有( )即可 A: 共性 B: 可操作性 C: 连续性 D: 层级性 ...
26: 指标系统的内容由( )构成。 A: 条件指标 B: 设备指标 C: 成果指标 D: 评价指标 E: 过程指标 ...