9. 斯莱文的四步反应计划包括情境帮助、温和反应、中等反应、严厉反应。 A. 错误 B. 正确 ...
10. 创设口语交际情境的方法有很多,下列属于创设这种情境的是( ) A. 通过实物创设情境 B. 通过媒体创设情境 C. 通过角色扮演创设情境 D. 通过语言创设情境 ...
8. 小学中的口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有( )。 A. 实践性 B. 规范性 C. 互动性 D. 情境性 ...
6: 激发和维持内在动机的 措 施 包 括 ( )。 A: 创设问题情境,引起学生的认知矛盾,激发求知欲 B: 发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 C: 培养学习兴趣 D: 利用原有兴趣、动机的迁移 ...
3: 导课的类型有() A: 直接导入 B: 习旧启新式 C: 设置悬念式 D: 创设情境式 ...
7: 在课堂情境中,教师可以运用目标、反馈、评价、表扬、批评、竞赛等各种强化手段激发与维持学生的内部动机。 A: 错误 B: 正确 ...
1. 菲德勒认为领导情境的三个关键性方面是什么()。 A. 职位权力 B. 任务结构 C. 领导者与下属的关系 D. 下属的服从度 ...
22: 生成性目标不是由外部事先规定的目标,而是在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的目标,它关注的是学习活动的过程,而不像行为目标那样重视结果。 A: 错误 B: 正确 ...
14: ( )指学生在教育情境的种种遭遇中每一学生个性化的创造性表现 。 A: 行为目标 B: 表现性目标 C: 生成性目标 D: 创生目标 ...
9. 导课的方法有 : A. 直接导课 B. 故事导课 C. 创设情境导课 D. 悬念导课 ...