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方案教学是一种课程 组 织 形 式( )
日期:2023-02-03 18:49:02
点击:139
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15. 方案教学是一种课程 组 织 形 式( )
A. 错误
B. 正确
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集体游戏的学习性质是发现学习( )
日期:2023-02-03 18:48:06
点击:134
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6. 集体游戏的学习性质是发现学习( )
A. 错误
B. 正确
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课程评价在课程中处于核心地位( )
日期:2023-02-03 18:39:58
点击:108
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8. 课程评价在课程中处于核心地位( )
A. 错误
B. 正确
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课程的含 义是( )。
日期:2023-02-03 18:10:19
点击:168
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3. 课程的含 义是( )。
A. 课程是学科内容
B. 课程是计划
C. 课程是目标
D. 课程是学习经验
E. 课程是教材
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课程的含义指:( )。
日期:2023-02-03 18:03:45
点击:143
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4. 课程的含义指:( )。
A. 课程是学科内容
B. 课程是计划
C. 课程是目标
D. 课程是学习经验
E. 课程是教材
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图书命名法适于大班儿童。
日期:2023-02-03 17:57:00
点击:196
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29: 图书命名法适于大班儿童。
A: 错误
B: 正确
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命名图书法适于小班儿童。
日期:2023-02-03 17:53:26
点击:52
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22: 命名图书法适于小班儿童。
A: 错误
B: 正确
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谈话活动的语境是随意的。
日期:2023-02-03 17:38:09
点击:179
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14. 谈话活动的语境是随意的。
A. 错误
B. 正确
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以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()。
日期:2023-02-03 17:34:43
点击:132
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2. 以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()。
A. 语音练习游戏
B. 词汇练习游戏
C. 句子练习游戏
D. 语法练习游戏
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在阅读时,儿童可以边看边说。
日期:2023-02-03 17:34:04
点击:107
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9. 在阅读时,儿童可以边看边说。
A. 错误
B. 正确
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