(单选题)2: 如果要使员工掌握解决问题技能,可选用( )。①T小组、②角色扮演、③研讨会、④计划性指导;⑤游戏、⑥案例研究 A: ①③④; B: ⑥⑤②; C: ②⑤① ...
(多选题)19: 美术欣赏课开设的目的,就是为了让同学们掌握()美术作品的基本方法。 A: 感知、分解 B: 感受、分析 C: 分解、比较 D: 理解、判断 ...
(单选题)11: ()比较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。 A: 简答题 B: 选择题 C: 是非题 D: 论述题 ...
(单选题)4: ()较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。 A: 简答题 B: 选择题 C: 是非题 D: 论述题 ...
(判断题)46: 简答题较适合于测量被试对基本知识、概念和原理的掌握、记忆情况。 A: 错误 B: 正确 ...
(判断题)34: 自我提高内驱力是一种理解事物、掌握知识,系统地阐述并解决问题的需要。 A: 错误 B: 正确 ...
(单选题)10: ()即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 社会影响内驱力 ...
(单选题)4: 掌握学习(Mastery Learning)是由美国当代著名教育心理学家()提出的一种确保所有学生都能达到一定学习水平的教学模式。 A: 布鲁纳 B: 布卢姆 C: 维果斯基 D: 斯金纳 ...
(多选题)45: 从处理突发事件的一般过程来说,领导者应重点掌握的方法和艺术包括()。 A: 迅速控制事态 B: 准确找到症结 C: 果断解决问题 D: 事后善于总结 ...
(多选题)46: 在现代管理指挥中,提高会议的效率,必须掌握的原则()。 A: 开好非开不可的会 B: 做好会前的准备 C: 建立良好的会风 D: 会后做好总结 ...