9. 经历探索物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握空间有图形的基础知识和基本技能,并能解决简单的问题。 A. 错误 B. 正确 ...
7. x的绝对误差的大小标志着x的准确程度 A. 错误 B. 正确 ...
5. 若一种数值方法在节点值yn上大小为δ的扰动,于以后名节点值yn(m>n)上产生的偏差均不超过δ,则称该方法是稳定的 A. 错误 B. 正确 ...
8. 数量式标准指的是对末级指标以数量的大小为标准判定其等级的高低。数量式标准可以有多种形式,常用的有数量点式标准、数量区间式标准、隶属度式标准等。 A. 错误 B. 正确 ...
8. 曲线图是用曲线的升降来表现统计指标数值大小及其变动趋势的图形,主要用于连续性数据资料。 A. 错误 B. 正确 ...
17. 相关系数r的正负号表明两变量间变化的方向,有大小意义。 A. 错误 B. 正确 ...
20. 差异系数可以用来比较团体中单位不同事项差异程度的大小。 A. 错误 B. 正确 ...
2. 衡量课题有无意义以及意义的大小,主要看的指标有 A. 是否符合社会发展和教育发展的需要 B. 是否有助于 人们认识和了解教育问题 C. 是否有利于促进教育改革和提高教育质量 D. 是否适合教育科学本身发展的需要 ...
21: 关心教好每一堂课,关心班级大小、时间、压力等问题,说明老师进入了关注情境阶段 A: 对 B: 错 ...
9. 窗口既可以移动,也可以改变大小,但是窗口在充满整个屏幕时是不能移动的。 A. 错误 B. 正确 ...