20. 常模被视为测评分数的参照，它关心的不是个人能力或知识的绝对水平，而是个人在所属群体的表现、能力或知识连续体上的相对位置。（） A. 正确 B. 错误 ...

15. 具有经济高效、灵活多样、误差易控特点的测评是（） A. 知识测评 B. 个性品质测评 C. 智能测评 D. 团队角色测评 ...

10. 是指对测验的结果根据测验分数在团体中的相对位置而加以解释的一种测验。（） A. 标准参照测验 B. 个别测评 C. 常模参照测验 D. 团体测评 ...

18. 企业员工教育培训与普通教育的根本区别在于 A. 科学性和理论性 B. 针对性和实践性 C. 系统性和完备性 D. 严密性和全面性 ...

7. 所有学习者皆可用条件反射来解释的是 A. 行为学派 B. 认知学派 C. 建构学派 D. 人本学派 ...

16. 以下不属于是影响培训成果转化的个人特征的是 A. 性格特征 B. 转化氛围 C. 个人能力 D. 转化动机 ...

3. 收集培训测量结果的难易程度是指 A. 标准相关度 B. 信度 C. 区分度 D. 可行性 ...

16. 对培训前后的指标完成情况进行对照比较是 A. 绩效考核法 B. 指标对照检查法 C. 问卷法 D. 访问法 ...

4. 培训成果转化的助推器是 A. 性格特征 B. 个人能力 C. 转化动机 D. 转化氛围 ...

1. T接线器主要由（）组成。 A. 话音存储器 B. 路由选择器 C. 控制存储器 D. 必要的接口电路 ...