3. 学校评价制度改革的内容有 A. 突出中介组织在学校评价中的作用 B. 注重校本评价，处理好学校自评与教育督导的关系 C. 注意评价标准的弹性，协调好统一标准与办学特色的关系 D. 树立整体评价观念，不以“升学率”为唯一依据 ...

3. 校本管理的倡导者有 ： A. 美国戴维 B. 捷克夸美纽斯 C. 法国卢梭 D. 美国杜威 ...

18. 充分尊重人是实施创新教育的基本要求。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 创新教育是在素质教育理论和实践的指导下引发出的一种新的教育理念，它与素质教育相辅相成。 A. 错误 B. 正确 ...

8. “末位淘汰制”最初便是某些学校的内部管理机制，由于其本身的优点，逐渐从学校向企业推广。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 校长负责制是一种有利于学校厉行改革的领导制度。 A. 错误 B. 正确 ...

13. 下面的人物中，明确提出过素质教育思想的有 ： A. 陶行知 B. 柳斌 C. 孔子 D. 蔡元培 ...

8. 素质教育应当： A. 以提升人的素质、发展人的潜能为旨趣 B. 引导儿童自由、全面发展 C. 调动儿童的主动性 D. 取消教师的权威地位 ...

3. 研究性学习的特征有哪些： A. 自主性 B. 过程性 C. 开放性 D. 实践性 ...

3. 下面标志着教师资格证书制度最终在我国以立法的形式加以确立的是： A. 《教师资格条例》 B. 《教师法》 C. 《教育法》 D. 《中国教育改革与发展纲要》 ...