1. 学校评价不需要向家长和社会开放，因为社会、家长对学校的要求是苛刻的，或与学校发展无关的，可以不理会。 A. 错误 B. 正确 ...

7. 农科教统筹是 A. 以经济为中心 B. 以科技为动力 C. 以教育为依托 D. 以升学率为目的 ...

2. 素质教育与应试教育的主要差别有： A. 素质教育不包括升学，而只重视各种技能和能力的获得 B. 素质教育的目标是全面提升人的素质 C. 素质教育重视学生地位，而应试教育重视教师地位 D. 素质教育以促进人的全面发展为教育的主要功能 ...

19. 当前学生评价强调的仍然是“区分、甄别、选拔”功能的发挥，这种评价有很大的缺陷，目前已经失去了合理成分，在素质教育条件下应当加以摒弃。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 研究性学习关注的重点是学生的学习过程，通过延长或深化学习过程，相对于简约化的课堂知识学习，它更强调学习过程中深刻的、充实的、探究的经历和体验。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 考试所具备的最主要的功能是选拔功能，实现优胜劣汰。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 综合中学是 ： A. 融升学预备教育与就业教育于一体的新型办学模式 B. 以培养学生具有综合素质和一定职业技能为目标 C. 开放式教育 D. 目的在于提高升学率 ...

5. 课程资源要经过三个“筛子”的过滤筛选才能确定课程资源的开发价值。这三个“筛子”是 A. 社会学理论，即课程资源要与社会发展的方向向一致 B. 教学理论，即课程资源要与教师教育教学修养的现实水平相适应 C. 学习理论，即课程资源要与学生学习的内部...

5. 教育变革的结果是 ： A. 总是进步的 B. 可以是正向的（教育之改进），也可以是负向的（教育之退步） C. - D. - ...

9. 以奖惩为目的的教师评价是不完全的评价。它忽视了教师评价的激励、改进和导向功能，不利于面向未来、促进教师发展。 A. 错误 B. 正确 ...