[形考线下] 在国际上，教师教育中的合作主要是指教师与学生之间的合作 。 日期：2022-10-16 21:02:26 点击：80 好评：0
19. 在国际上，教师教育中的合作主要是指教师与学生之间的合作 。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 1983年，加德纳提出了多元智能理论。 日期：2022-10-16 21:01:36 点击：134 好评：0
13. 1983年，加德纳提出了多元智能理论。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 教师所扮演的角色是 日期：2022-10-16 20:58:55 点击：182 好评：0
5. 教师所扮演的角色是 A. 单一的 B. 多样的 C. 简单的 D. 没有价值的 ...
[形考线下] 教师专业化的核心在于教师个体的专业发展。 日期：2022-10-16 20:57:50 点击：165 好评：0
9. 教师专业化的核心在于教师个体的专业发展。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 初任教师容易出现问题的原因有 日期：2022-10-16 20:54:42 点击：142 好评：0
3. 初任教师容易出现问题的原因有 A. 初任教师获得职业责任的突然性 B. 教师职前教育与教师职业的实际需要不相匹配 C. 初任教师角色转换的困难 D. 学校没有为初任教师提供适当的支持与帮助 ...
[形考线下] 教师专业的本质特性是. 日期：2022-10-16 20:53:27 点击：154 好评：0
5. 教师专业的本质特性是. A. 理论性 B. 实践性 C. 摸索性 D. 科学性 ...
[形考线下] 现代教师评价的内容有 . 日期：2022-10-16 20:50:59 点击：69 好评：0
9. 现代教师评价的内容有 . A. 教师素质 B. 教育教学行为表现 C. 教师的心理状况 D. 教育教学效果 ...
[形考线下] 教师学习团体既有普通社团的一般特点，又有学习团体的独特特点是 日期：2022-10-16 20:50:09 点击：114 好评：0
4. 教师学习团体既有普通社团的一般特点，又有学习团体的独特特点是 A. 教师学习团体是一个“无效群体” B. 教师学习团体实现了教学工作学习化和学习工作化 C. 教师学习团体组织结构是扁平的、有弹性的 D. 教师学习团体是自主管理、善于学习、自我超越的...
[形考线下] “教学相长”的可能性是 日期：2022-10-16 20:48:54 点击：141 好评：0
7. “教学相长”的可能性是 A. 学生之于教师发展的挑战 B. 学生之于教师发展的潜在价值 C. 学生之于教师发展的机遇 D. 学生之于教师发展多样性 ...
[形考线下] 真正将反思概念引入教师教育领域并加以系统的阐发，是从下列哪一 日期：2022-10-16 20:47:39 点击：160 好评：0
2. 真正将反思概念引入教师教育领域并加以系统的阐发，是从下列哪一位人物开始的 A. 洛克 B. 杜威 C. 皮亚杰 D. 哈贝马斯 ...
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