8. 中国国家教育督导团的总督学由任命，主持国家教育督导团工作，副总督学协助总督学开展工作。 A. 中央政府 B. 教育部 C. 国务院 D. 人大 ...

3. 过程评价和改革评价都属于静态评价。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 下列哪些选项是视导型教育督导体制的特征() A. 没有直接的行政权力 B. 依靠科学性、民主性、公平性、效益性发挥作用 C. 以专业权威为核心 D. 以管理为核心 ...

14. ()是指自我评价以外他部门或他人的评价，包括上级评价、下级评价、同级评价、社会评价等等。 A. 个体内差异评价 B. 诊断性评价 C. 自我评价 D. 外界评价 ...

7. 对教育督导工作中原始表册、材料、图片等应进行整理、分类和。 A. 销毁 B. 随意处置 C. 存档 D. 交至上级部门 ...

1. 二战后，法国教育督导制度进行了不断调整和改革，产生了许多新的督学团体，如1965年设立了()。 A. 国家教育行政总督学 B. 国家教育行政总督学 C. 地区教育督学 D. 国家教学总督学 ...

4. 随着教育事业发展，国家教育管理体制日益完善，以国家权力为后盾的教育监督和控制主要由教育立法、教育司法、教育行政部门进行，而教育督导机构主要转向外行视导，以导为主，以监为辅。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 明朝督学官进行地方视学的内容包括() A. 医学 B. 儒学 C. 卫所学 D. 社学 ...

20. 明代幸学的仪式是()在位时订定的。 A. 明太祖 B. 明成祖 C. 明惠宗 D. 明孝宗 ...

14. 教育评价是1940年()教育学家泰勒首次提出的概念，是本世纪60年代新兴的一门教育科学。 A. 英国 B. 美国 C. 法国 D. 德国 ...