3. 传统上，教育工作者分为“理论工作者”和“实践工作者”，这意味着教师是研究的客体，是研究的对象，教师教育理论的验证者或消费者 ，而不是生产者、创造者。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 陈述问题可以采用叙述或描述的形式，也可采用问题的形式，两种方式各有其利弊，最终，陈述问题究竟采用什么形式在很大程度上取决于 A. 个人的经验 B. 个人的爱好 C. 个人的能力 D. 个人的已有成果 ...

1. 以感光材料为载体，采用摄影的方法把文献的影像缩小了的文献，它体积小、容量大、成本低、便于复制、携带、存储，具有以上特点的文献是属于哪类文献？ A. 视听型文献 B. 计算机阅读型文献 C. 书面型文献 D. 微缩型文献 ...

15. 联机检索是指研究者在计算机检索系统的终端上，通过通讯网络，以人——机对话方式，查询远距离计算机检索系统中的数据库或国际互联网（Internet），从而获得所需的文献信息。联机检索系统主要由检索终端、通讯网络、联机检索中心或相关网站及数据库等三...

1. 由于个案法研究的是个别对象 ，虽然也有对群体的研究，但仍是采用研究“个别”的方式来研究“群体”，而不是采用实验抽样的方法来研究群体的， A. 错误 B. 正确 ...

5. 为提高文献阅读的效率与效果，掌握文献阅读的原则与方法是十分必要 ，文献阅读的原则有 A. 计划性原则 B. 顺序性原则 C. 批判性原则 D. 交替性原则 ...

17. 在教育研究中，问题的描述本身通常仅仅提供研究的大致方向。它往往不能包括所有具体的信息。因此，在我们表述研究问题和整体研究方面的具体信息时，我们需要使用一些基本的概念，这些概念就是常量和变量。变量是一个研究中所有个体都具有的特征或条件，...

1. 广义上的教育实验是指在观察和调查的基础上，创设一定的情境，对研究的某些变量进行操纵和控制，以便人为地引起某种教育现象发生、发展和变化，从而验证假设，揭示教育现象之间因果关系的一种教育研究方法。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 教育行动研究从行动反思的角度看，可以划分为哪几种类型？（） A. 内隐式“行动中认识” B. 行动后进行反思 C. “行动中反思” D. “对行动进行反思” ...

4. 综合型问卷是指在一张调查问卷中，既有封闭型问题，又有开放型问题。一般以封闭型问题为主，根据需要适当增加若干（ ） A. 客观性问题 B. 开放性问题 C. 标准性问题 D. 结构性问题 ...