3. 教育的类别结构应与国民经济的产业结构适应。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 教育投资分担的主体主要有：( ) A. 政府 B. 企业（社会） C. 个人及家庭 D. 学校 ...

1. 美国学者曾满超和亨利?莱文的一项研究表明，教育过度会对（ ）产生直接的负面影响。 A. 劳动生产率 B. 经济结构 C. 经济发展 D. 产业结构 ...

11. 学校与社区沟通合作的意义是()。 A. 是现代社会发展的需要 B. 是学校发展的需要 C. 是学生成长的需要 D. 以上三个都是 ...

11. 学校实行目标管理的要求包括()。 A. 应按照目标管理基本过程进行套用 B. 应突出以人为本的特点 C. 坚持目标的指向性与权变性相结合的原则 D. 要注重学校内外系统的协调 ...

5. 苏州市沧浪区的学校在区督导室“学校与社区融合互动”实验项目牵头下，根据各校实际情况出台了相应的各有特色的“学校——社区”教育互动方案。实现了资源互动和资源的合理配置，使学校和社区在沟通合作中共同发展。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 教学组织系统的基层组织是()。 A. 主管教学的校长、教导处 B. 教学研究组、年级组 C. 主管教学的校长、年级组 D. 教学研究组、教导处 ...

4. 2005年的开学典礼，完全是由学生独立策划的一个“经典”。这是对学校活动进行改革的第一次实践——把历来庄重严肃的开学典礼交给学生去组织。开学典礼是一个很严肃的场合，应该形式庄重，遵循常规程序，由校长讲话、教师代表讲话、学生代表讲话。 A. 错...

8. 下列哪项属于口头沟通的特点()。 A. 简便灵活 B. 传递迅速 C. 保存时间长 D. 具有即时性 ...

12. 我国学生伤害事故的归责主要采取()。 A. 过错推定责任原则 B. 严格责任原则 C. 过错责任原则 D. 公平责任原则 ...