8. 教师自编测验是指由教师个人或集体编制试卷由教师个人或学校组织施测，并由任课教师本人或教研组进行评分，分数合成采取各种原始分数简单相加的方法的测验。 A. 错误 B. 正确 ...

2. 迎合心理是一种评价过程中与应付心理表面相反的“积极”心理状态—不正常、不健康的“积极”状态。 A. 错误 B. 正确 ...

19. 评价教师教法的选择，主要看选择的教法是否符合（ ）。 A. 学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件 B. 因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件 、学生的要求 C. 学生认知规律、因材施教的原则、教学内容的要求、教师的条件 ...

12. 考察学校工作计划能否顺利完成主要评价其对工作计划执行和实施情况是否有（ ）措施 。 A. 组织 B. 监督和调控 C. 评比 D. 创新要求 ...

2. 被评价者受到表扬或得到好评，就容易从肯定的方面看待自己，自信心会 A. 改变 B. 增强 C. 不变 D. 降低 ...

8. 社会评价是指在学校自评或在他评中，广泛听取社会各界有关人员的意见和建议，为改进学校教学工作提供参考。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 民主性原则是教学工作评价应在民主、平等、和谐的气氛中进行，教师和学生都应作为评价的主体参与教学评价。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 奖惩性教师评价的弊端有 A. 评价功能单一，终结性评价占据主导地位； B. 评价标准划一，强调预定性； C. 评价内容片面； D. 评价主体单一； E. 评价方法简单，片面追求量化 ...

13. 一般地说规模较大的区域性宏观评价，适合用（ ）评价方法 A. 实证性的量化 B. 人文性的质化性 C. 调查式 D. 问卷式 ...

5. 学校思想道德教育的基本力量是指（ ） 。 A. 教师 B. 班主任 C. 大队辅导员 D. 学校领导 ...