[形考线下] 过渡元素的离子，因生成的键常具有明显的共价特性，所以对它们单 日期：2022-11-01 11:02:50 点击：125 好评：0
7. 过渡元素的离子，因生成的键常具有明显的共价特性，所以对它们单纯地用离子模型来描述是不适宜的。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 两个离子相互作用的库仑势能与离子间距 r的 n次方成正比，排斥能 日期：2022-11-01 11:01:33 点击：92 好评：0
19. 两个离子相互作用的库仑势能与离子间距 r的 n次方成正比，排斥能与r成正比。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 一种离子使异号离子极化而变形的作用，称为该离子的极化作用。 日期：2022-11-01 11:00:17 点击：90 好评：0
3. 一种离子使异号离子极化而变形的作用，称为该离子的极化作用。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] （）把高等学校的特点描述为“有组织的无政府状态”。 日期：2022-11-01 10:58:57 点击：105 好评：0
10. （）把高等学校的特点描述为“有组织的无政府状态”。 A. 科恩 B. 韦伯 C. 马奇 D. 汤普森 ...
[形考线下] 霍伊和米斯克尔认为， 教育管理理论的发展，“在过去的90 多年中 日期：2022-11-01 10:57:41 点击：154 好评：0
3. 霍伊和米斯克尔认为， 教育管理理论的发展，“在过去的90 多年中可以分为（）几个阶段”。 A. 古典组织思想 B. 人际关系 C. 社会科学方法 D. 新出现的反传统方法 ...
[形考线下] 高等教育管理效能要求高等教育管理树立（） 日期：2022-11-01 10:56:26 点击：173 好评：0
7. 高等教育管理效能要求高等教育管理树立（） A. 静态发展的观念 B. 和谐发展的观念 C. 动态发展的观念 D. 跳跃发展的观念 ...
[形考线下] 在“基数加发展”的经费分配模式下，各高等院校学生人均经费差别 日期：2022-11-01 10:55:09 点击：68 好评：0
14. 在“基数加发展”的经费分配模式下，各高等院校学生人均经费差别不大。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 辩论在中世纪大学是普遍使用的方式，通过辩论，参与的教师和学生 日期：2022-11-01 10:53:49 点击：108 好评：0
8. 辩论在中世纪大学是普遍使用的方式，通过辩论，参与的教师和学生的理性思维和辩证思维能力都得到了很大的提高。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 垂直分权指组织内部的正式权力按组织结构的设置，自上而下地配置 日期：2022-11-01 10:52:33 点击：181 好评：0
1. 垂直分权指组织内部的正式权力按组织结构的设置，自上而下地配置到各级管理人员。 A. 错误 B. 正确 ...
[形考线下] 确定办学自主权的措施（）。 日期：2022-11-01 10:51:18 点击：151 好评：0
2. 确定办学自主权的措施（）。 A. 完善法律法规 B. 明确高校的办学自主权 C. 进一步减少和规范对于学校的行政审批事项 D. 克服高校行政化 ...
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