20: 2001年启动的课程改革. A: 是对课程内容的简单调整，是新旧教材的替换 B: 是一次以课程为核心的波及整个教育领域乃至全社会的系统改革 C: 是一场课程文化的革新 D: 是教育观念与价值的转变 ...

7: 中共中央 、国务院于1993年2月印发了（ ），对建设有中国特色社会主义教育体制进行了整体性的设计，是指导我国新时期乃至下世纪初我国教育工作的纲领性文件。 A: 《中华人民共和国义务教育法》 B: 《中国教育改革和发展纲要》 C: 《教师法》 D: 《...

1: 清政府被彻底颠覆以后， 1922年新的政府公布了学校系统改革案 ， 又被称为 A: 《壬戌学制》 B: 《壬寅学制》 C: 《癸卯学制》 D: 《新学制》 ...

33: 创造力测量的传统方法有提名法、专家评分法、自我检测法。 A: 错误 B: 正确 ...

22: 应变能力是指自然人或法人在外界事物发生改变时，所做出的反应，可能是本能的，也可能是经过大量思考过程后，所做出的决策。 A: 错误 B: 正确 ...

14: 幽默的载体有哪些（ ） A: 小说 B: 散文 C: 诗歌 D: 绘画 ...

7: 以下哪种理论支持智力作为创造力的子集（ ） A: 卡特尔的模型 B: 斯滕伯格和卢伯特的投资理论 C: 加德纳在多元智力理论 D: 吉尔福特的智力结构模型 ...

30: 父母的特点和行为与儿童创造性无关（ ） A: 错误 B: 正确 ...

24: 小学儿童的再造想象与创造性想象的重要特点是，最初都比较模糊、零散，也不太符合现实，以后精确性、完整性、现实性才逐步发展起来。 A: 错误 B: 正确 ...

15: 语言的掌握使儿童增加了幽默的机会，儿童在（ ）幽默活动中找到了乐趣 A: 字音游戏 B: 字形游戏 C: 押韵儿歌 D: 谜语 ...