1. 教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于（） A. 自然发展 B. 生产力发展 C. 科技进步 D. 生产劳动 ...

10. 以下属于孔子子观点的是（ ）。 A. 素丝说 B. 兼爱 C. 仁爱 D. 行有余力，则以学文 ...

6. 以下属于夸美纽斯观点的是（ ）。 A. 一切男女都应该进学校 B. 一切知识都是从感官的感知开始的 C. 真正的老师是经验和感觉 D. 以天性为师，而不以人为师 ...

2. “三纲领”是指（ ） A. 修身 B. 明明德 C. 亲民 D. 止于至善 ...

18. 西方最早论述优生问题的思想家是（ ）。 A. 柏拉图 B. 卢梭 C. 杜威 D. 裴斯泰洛齐 ...

14. 夸美纽斯生活的时代为（ ）。 A. 18世纪 B. 19世纪 C. 17世纪 D. 16世纪 ...

10. 近代资产阶级教育理论的奠基之作为（ ）。 A. 《世界图解》 B. 《人的教育》 C. 《民主主义与教育》 D. 《大教学论》 ...

6. “学学半”中第一个“学”字的字义为（ ）。 A. 学生 B. 教师 C. 学习 D. 学校 ...

2. “因材施教”教学原则的明确提出者是（ ）。 A. 孔子 B. 孟子 C. 朱熹 D. 王守仁 ...

8. 传播过程能否实现优化较为关键的因素是必须要有反馈信息，即传播过程必须要有信息的双向传播。 A. 错误 B. 正确 ...