18: 优秀的培训师在培训中应该扮演好的角色包括（ ）。 A: 教师 B: 演员 C: 教练 D: 咨询顾问 ...

13: 用于培训效果评价的指标或成果主要有（ ）。 A: 认知成果 B: 技能成果 C: 情感成果 D: 绩效成果 ...

8: （ ）是以组织未来发展需要为依据，确定员工培训需求的方法。 A: 员工个人培训需求分析法 B: 问卷调查法 C: 绩效分析法 D: 前瞻性培训需求分析模式 ...

3: 建设性评估经常是（ ）的评估。 A: 正式的、主观的 B: 非正式的、客观的 C: 正式的、客观的 D: 非正式的、主观的 ...

18: 人际关系开发方法中，敏感性训练的优点有（ ）。 A: 使学员能够重新认识自己 B: 使学员能够重新规划自己 C: 使学员能够重新开发自己 D: 能够使学员重新建构自己 ...

13: 进行职业分析定位的主要内容包括（ ）等方面。 A: 了解自己 B: 了解职业 C: 了解自己和职业的需求 D: 了解自己和职业的需求的差距 ...

8: 在管理人员开发需求分析时，（ ）一般用于对经理人员的选拔。 A: 借助人员规划与预测 B: 评价中心法 C: 角色分析法 D: 工作特征分析法 ...

3: 在管理开发中，开发需求分析是从（ ）开始的。 A: 制定计划 B: 开发计划方案 C: 人力资源规划 D: 去顶分析工具 ...

18: 影响员工绩效的因素有（ ）。 A: 员工的知识和技能 B: 员工的工作态度 C: 工作过程中接受的知道 D: 工作结果的反馈 ...

8: 下面关于培训与开发不正确的是（ ）。 A: 由给出标准答案转变为鼓励学员自己寻找答案 B: 一个培训全员参加以降低培训成本 C: 由单一讲述转变为多媒体交互方式 D: 由注重知识传授转变为注重人员行为的转变 ...