(多选题)1:课堂管理的原则有： A:系统性原则 B:自组织性原则 C:内在性原则 D:动态性原则 正确答案:A,B,C,D (多选题)2:行为目标评价的优势表现在 A:扩大了评价的范围 B:提高了评价的功效 C:评价结构比较严谨 D:重视形成性评价 正确答案:A,B,C (多选题)3:学生的...

(多选题)1:穆斯认为不同的社会环境都可以用相同或相似的三个维度来描述： A:行为维度 B:关系维度 C:个人发展或目标定向维度 D:系统维持与变化维度。 正确答案:B,C,D (多选题)2:就建立方式而言： A:有自然形成法 B:引导形成法 C:强制形成法 D:参照形成法 E:替...

(单选题)1:（ ）法就是研究者用发展变化的观点，对各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研究方法。 A:实地观察 B:现状调查 C:历史比较 D:访谈 正确答案:C (单选题)2:（ ）就是研究者用发展变化的观点，就各个历史时期的语文教学情况作分析比较的一种研...

(单选题)1:语文综合性学习在第（ ）次课程改革中首次被正式提出。 A:五 B:八 C:三 D:二 正确答案:B (单选题)2:经过初步的生字教学，学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系，这是掌握字形的（ ） A:初步分化阶段 B:泛化阶段 C:精确分化阶段...

(单选题)1:汉语拼音教学有四个基本要求，下列（）不属于这四个要求。 A:认识声母 B:会拼音 C:会辨四声 D:会写 E:背诵汉语拼音方案 正确答案:E (单选题)2:1939年，当时的教育部公布了（ ），规定开设分科教材及教法研究科目，以代替原先的 分科教学法。 A:《奏...

(单选题)1:对不能直接观察的现象，如教师和学生的心理活动，则可采用（） A:文献研究法 B:实地观察法 C:现状调查法 D:实验研究法 正确答案:C (单选题)2:按（ ）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。 A:活动形式 B:课题...

(单选题)1:小学生心理健康测验应使用 : A:ＳＣＬ－９０ B:艾森克测量 C:中小学生心理健康量表 D:主题统觉测验 正确答案:C (单选题)2:攻击性指的是 A:个体有故意侵害他人的倾向性，包括外显的攻击性行为和隐性的攻击或侵犯他人的意图。 B:一个人在个人欲望得不...

(单选题)1:解释从哪种参考体系出发 A:从来访学生自身的参考体系出发 B:从咨询教师的参考体系出发 C:为来访学生提供其自身情境之外的另一种参照体系 D:所依据的咨询理论不同，对同一心理问题常会做出极不相同的解释 正确答案:C (单选题)2:适应性咨询的对象是 ....

(单选题)1:小学班主任是学校教育管理的（），是学校教育系统中的骨干，是协调学校各项活动的纽带，是联系家庭与社会教育的桥梁。 A:主要力量 B:后备力量 C:坚实力量 D:中坚力量 正确答案:D (单选题)2:说服教育法的特点，一是班主任要对受教育者进行正面教育提...

(单选题)1:教育科学知识是小学班主任开启（）和教育方法的一把钥匙。 A:教育思路 B:教育方法 C:教学要求 D:教育方式 正确答案:A (单选题)2:小学班主任工作具有的复杂性、（）、创造性、示范性、针对性、经常性、个体性等特点。 A:片面性 B:全面性 C:双面性 D:...