3. 幼儿园管理的核心的对人的管理。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 怎样提高教职工的工作积极性？() A. 从研究并且满足需要入手，保护和调动教职员工的工作积极性 B. 从工作动机的培养方面，激发教职工的积极性 C. 从工作目标的设置方面激励教职工 D. 从工作环境的营造方面，激励教职工 ...

3. 教师的业务培训的内容包含有（）。 A. 科学文化知识 B. 幼儿教育业务能力 C. 思想道德教育 D. 专业基本技能 ...

9. 幼儿园人员管理的核心是（）。 A. 加强对教职工的纪律管理 B. 实行物质奖励政策 C. 为教职工创造专业发展的机会 D. 调动人的积极性 ...

5. 双因素论中的影响人的积极性的因素是指（）。 A. 保健因素和激励因素 B. 情感因素和能力因素 C. 保健因素和情感因素 D. 能力因素和激励因素 ...

1. 管理过程学派的主要代表人物是（）。 A. 戴明 B. 法约尔 C. 泰罗 D. 威廉．大内 ...

3. 认知同化学习理论的代表人是奥苏伯尔。 A. 错误 B. 正确 ...

12. 游戏的表达方式包括（）等 A. 认知 B. 情感 C. 语言 D. 动作 ...

19. 整体性行为主义者的（），接受了格式塔的学习观念。他认为，学习的结果不是S与R的直接联结。他主张把S-R公式改为S-O-R公式。 A. 奥苏伯尔 B. 皮亚杰 C. 加涅 D. 托尔曼 ...

10. （）于1913年首先打出行为主义心理学的旗帜。 A. 弗洛伊德 B. 华生 C. 怀特 D. 巴弗洛夫 ...