24: 数学语言由于其本质上包含着思维的经济性,使得我们可用少量的语言来描述不同质的过程。 A: 错误 B: 正确 ...

16: 说课是指教师在课程的基础上结合有关的教育、教学理论，以文字的形式向大家，就一节课或一个单元（章节）或一个知识点，说教材、说教法、说学法、说教学程序然后由听的教师评议，以达到互相交流共同提高的一种教研活动形式。 A: 错误 B: 正确 ...

8: 数学技能 分为: A: 心智活动技能 B: 动作技能 C: 学习活动技能 D: 活动技能 ...

3: 德育价值是指数学在培养发展学生（ ）所具有的教育作用和意义。 A: 审美情趣和能力方面 B: 审美情趣 C: 能力方面 D: 个性品质 ...

14. 数学教育是一个可变的，不断运动着的系统。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 关联原理指的是应把各种概念 、原理联系起来置于一个统一的系统中进行学习。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 数学学科所研究的都是客观事物的空间形式和数量关系。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 中学数学课程目地要依据中学生的学习基础来确定 A. 错误 B. 正确 ...

7. 教师的水平包括: A. 教师的知识水平 B. 教师的教学水平 C. 教师的管理水平 D. 教师的组织水平 ...

14. 数学认知结构是学生头脑里的数学知识按照自己的理解深度、广度结合着自己的感觉、知觉、记忆、思维、联想等认知特点，组合成的一个具有内部规律的整体结构。 A. 错误 B. 正确 ...