(单选题)1: 邓小平指出社会主义的目标是
A: 实现共同富裕
B: 平均主义
C: 发展生产力
D: 实现按劳分配


(单选题)2: 社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于
A: 不同的经济制度的范畴
B: 不同的经济增长方式
C: 不同的资源配置方式
D: 不同的生产关系的范畴


(单选题)3: 新民主主义革命的三大法宝是
A: 统一战线、武装斗争、党的建设
B: 实事求是、群众路线、独立自主
C: 武装斗争、土地革命、根据地建设
D: 理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评


(单选题)4: 邓小平理论形成的现实依据是
A: 马克思列宁主义、毛泽东思想
B: 我国改革开放和现代化建设的实践
C: 我国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验
D: 和平与发展


(单选题)5: “三个有利于”标准中最基本的是
A: 生产力标准
B: 提高人民生活水平
C: 提高综合国力
D: 解放思想、实事求是的标准


(单选题)6: 实现可持续发展的关键是
A: 速度、比例和效益的统一
B: 科技、教育与经济的紧密结合
C: 形成一、二、三产业的合理结构
D: 经济发展与人口、资源、环境相协调


(单选题)7: 社会主义的根本目标是
A: 共同富裕
B: 发展生产力
C: 改革开放
D: 推进经济和政治体制改革


(单选题)8: 现代企业制度的典型形式是
A: 股份制
B: 公司制
C: 国有企业和私营企业的联合
D: 股份合作制


(单选题)9: 马克思主义同中国实际相结合第二次飞跃的理论成果是
A: 邓小平理论
B: 毛泽东思想
C: “三个代表”重要思想
D: 中国特色社会主义理论体系


(单选题)10: 社会主义市场经济的基本标志是
A: 市场对资源配置起基础性作用
B: 坚持公有制的主体地位
C: 建立现代企业制度
D: 国家对国民经济进行宏观调控


(多选题)11: 在社会主义社会，“德治”与“法治”的关系表现为
A: 法治属于政治建设，属于政治文明
B: 德治属于思想建设，属于精神文明
C: 二者同属社会主义上层建筑的范围
D: 二者相辅相成、相互促进、缺一不可


(多选题)12: 中国共产党在把马克思列宁主义和中国的革命实践相结合的过程中，曾经出现过的错误主义是
A: 教条主义
B: 投降主义
C: 经验主义
D: 盲动主义


(多选题)13: 当今世界的主题是
A: 发展问题
B: 人口问题
C: 环境问题
D: 和平问题


(多选题)14: 新民主主义革命的动力包括
A: 农民
B: 工人阶级
C: 城市小资产阶级
D: 民族资产阶级


(多选题)15: 我国人民代表大会制度建立时遵循的原则是
A: 一切权力属于人民
B: 中国共产党的领导
C: 民主集中制
D: 公民享有无限自由


(判断题)16: 中国共产党领导全国人民战胜敌人的两个基本武器是统一战线和武装斗争
A: 错误
B: 正确


(判断题)17: “一国两制”的主体是一个中国
A: 错误
B: 正确


(判断题)18: 社会主义的本质是解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
A: 错误
B: 正确


(判断题)19: 世界和平和发展的主要障碍是国际政治旧秩序
A: 错误
B: 正确


(判断题)20: 加强社会主义法治建设的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
A: 错误
B: 正确


(判断题)21: 马克思主义中国化的各个成果的精髓是与时俱进
A: 错误
B: 正确


(判断题)22: 邓小平指出社会主义的目标是要实现共同富裕
A: 错误
B: 正确


(判断题)23: 实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓
A: 错误
B: 正确


(判断题)24: 邓小平理论形成和发展的时代特征是战争与革命
A: 错误
B: 正确


(判断题)25: 实施科教兴国战略的根本途径是把科技、教育与经济建设紧密结合起来
A: 错误
B: 正确

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