8. 日本高中种类繁多,按课程教学时间上来区分,可以分成()。 A. 全日制 B. 定时制 C. 通信制 D. 学分制 ...
2. 高等教育发展中始终存在着两大矛盾,即( ) A. 各级各类人才总量的供给与社会的总需求之间的矛盾 B. 高等教育各层次的结构与社会需求的机构之间的矛盾 C. 高等教育专科层次人才的减少 D. 高等教育办学条件的需求 ...
17. 显性课程是那些在教学计划中没有的,但伴随着正规教学内容而随机出现的,对学生起到潜移默化影响的因素。() A. 错误 B. 正确 ...
3. 目前大学已经不把班级授课制作为基本教学组织形式了。 A. 错误 B. 正确 ...
9. 法国大学校的特点是()。 A. 规模小 B. 需经过2年的预备班课程学习 C. 通过竞试才能入学 D. 只颁发本校文凭,一般不授予学位 ...
4. 传统的职业教育“三段式”课程模式是指( ) A. 文化课 B. 专业基础课 C. 专业课 D. 实习课 ...
8. 英国工党政府1997年上台后在教育改革上体现了什么特色() A. “融合” B. “两极分化” C. “竞争” D. “优胜劣汰” ...
1. 法国高等教育的主体是()。 A. 综合大学 B. 大学校 C. 近代大学 D. 新大学 ...
16. 国外现在比较流行的课程模式(如国际劳工组织的MES模式)的核心都是强调传统的学科课程的结构,提倡按书本内容来组织课程。 A. 错误 B. 正确 ...
7. 下列有关法国学前教育的论述正确的有()。 A. 不属于义务教育范畴 B. 有统一的教学大纲 C. 按年龄组织教学 D. 与家庭教育密切结合 ...