5. 根据参照目标的不同测验法可以分为（ ）： A. 难度测验 B. 目标参照测验 C. 诊断性测验 D. 常模参照测验 ...

1. 行动研究的特点有（ ）： A. 具体性 B. 实用性 C. 合作性 D. 反思性 ...

7. 不属于教学模式的特点的是 A. 指向性 B. 操作性 C. 完整性 D. 多样性 ...

2. “2061”计划标志着国际理科教育改革将转向培养学生的（）： A. 实践技能 B. 基础知识 C. 观察能力 D. 科学素养 ...

18. 物理教育研究是一种创造性工作。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 物理学科的发展水平对物理课程的内容选择和教学活动有一定的影响。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 从描述对象的运算是否符合平行四边形法则来看物理概念的包括过程量和标量。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 物理教育研究的调查法的显著特点是不受时空限制。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 采用调查法进行物理教学评价的具体方式有哪些（ ）： A. 问卷 B. 访谈 C. 座谈 D. 考试 ...

5. 物理教学评价能够促进物理教学的 （ ）： A. 改进 B. 结束 C. 调控 D. 完善 ...