25: 语文教师讲解技能构成：（ ）. A: 对象分布 B: 语言表达 C: 使用例证 D: 过渡和衔接 E: 进行强调 F: 获得反馈 ...

20: 确定 探究 主题可以从以下途径（ ）进行。 A: 课堂扩展式 B: 生活诱发式 C: 资源开发式 D: 学科联系式 ...

15: 应用 文 体 包括（ ）等等。 A: 书信 B: 调查报告 C: 广告 D: 说明文 E: 合同 F: 总结 ...

9: （ ）合编的《 国文百八课 》，是当时很有特色的一套初中语文课本。 A: 夏丏尊、叶圣陶 B: 朱自清、叶圣陶 C: 黎锦熙、王森然 D: 夏丏尊、黎锦熙 ...

5: 十分重视“诗书教 化”的教育家是（ ）。 A: 朱熹 B: 孟子 C: 孔子 D: 墨子 ...

36: 分解式提问是找出事物之间（ 词句段之间、人物之间等）的内在联系的提问。 A: 错误 B: 正确 ...

29: 具体的朗读 方 法 主要有（ ）几种。 A: 教师范读 B: 学生对读 C: 学生个人朗读 D: 学生齐生朗读 E: 学生分角色朗读 ...

23: 计算机多 媒 体 教学具有（ ）等特点。 A: 形象性 B: 多样性 C: 新颖性 D: 趣味性 E: 主动性 F: 直观性 G: 丰富性 ...

19: 谋篇技能包 括（ ）。 A: 开头和结尾 B: 安排材料 C: 安排层次 D: 过渡和照应 ...

15: 教 学 方 法主要包括（ ）几类。 A: 技术性教学方法 B: 原则性教学方法 C: 原理性教学方法 D: 操作性教学方法 ...