16. 我国在建国之初，（ ）的教学思想深深地影响我国教育教学理论与实践。 A. 赫尔巴特 B. 杜威 C. 布卢姆 D. 凯洛夫 ...

8. 被看作是课程开发的经典模式 、传统模式的是 A. 情境模式 B. 目标模式 C. 批判模式 D. 过程模式 ...

4. 以“学生”、“经验”、“活动”为中心的教学是传统教学论流派。 A. 错误 B. 正确 ...

16. “把一切事物教给一切人类 ”出自以下哪部著作。 A. 《普通教育学》 B. 《大教学论》 C. 《教育过程》 D. 《民主主义与教育》 ...

38: 课程内容的选择要考虑内容本身的性质，包括内容的重要性、实用性、正确性等。 A: 错误 B: 正确 ...

26: “新教育”强调要根据学生身心发展的特征，以及他们的兴趣、需要、经验背景等来组织课程内容。 A: 错误 B: 正确 ...

19: 辨析：“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能,发挥评价促进学生发展,教师提高和改进的教学实践的功能”是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。 A: 错误 B: 正确 ...

28: 信息技术课程不是信息技术与课程整合的一种方式。 A: 错误 B: 正确 ...

12: 赫尔巴特的教学思想陷入了“教师中心论”、“学科中心论”，因而对今天的新课程改革没有任何意义。 A: 错误 B: 正确 ...

6: 是校本研究的主要研究范式是 A: 文献研究 B: 实证研究 C: 实验研究 D: 行动研究 ...