2. 对评估对象在一定时期内的较全面状况所进行的价值判断的评估是 A. 绝对评估 B. 形成性评估 C. 终结性评估 D. 定量评估 ...

6. 按照评价手段可以把课程评价分为 A. 相对性评价 B. 绝对性评价 C. 量化评价 D. 质性评价 ...

7. 课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 分组教学制，具体有能力分组、作业分组、外部分组、内部分组等形式。 A. 错误 B. 正确 ...

17. 分组教学制中学生的分组主要有（ ）、作业分组、外部分组、内部分组等形式。 A. 差异分组 B. 年龄分组 C. 年级分组 D. 能力分组 ...

8. 在学生评价中，（ ）主要用于不断地反馈学生学习成功或失败的信息。 A. 诊断性评价 B. 形成性评价 C. 表现性评价 D. 发展性评价 ...

1. ( )是具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值 。 A. 教育目的 B. 教育目标 C. 课程与教学目标 D. 课时目标 ...

3. 现阶段的新课程改革中 ，学习方式转变中存在一定的问题有 A. 课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式 B. 教师不明确自己学习方式转换中的角色意识 C. 教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式 D. -...

8. 杜威是现代教学论流派的代表。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 发展学说认为，教学不单是一个认识过程，更重要的是促进学生发展的过程，知识技能形成的最终目 的是促进学生发展。 A. 错误 B. 正确 ...