2. 影响青少年情绪情感的因素有（ ）。 A. 压力 B. 早期经历 C. 自我意识 D. 亲子关系 ...

12. （ ）是指社会性需要是否得到满足而引起的社会性情感。 A. 高级情感 B. 理智感 C. 美感 D. 社会性情感 ...

5. 米德认为青春期的困难和危机乃是（ ）的产物。 A. 遗传 B. 外界环境 C. 人和环境相互作用 D. 社会文化 ...

12. （ ）是一种过度忧愁和伤感的情绪体验,一般表现为情绪低落、心境悲观、自卑、觉得不能胜任学习和工作等。 A. 自卑 B. 压抑 C. 焦虑 D. 抑郁 ...

7. 意志的特征有调节性、社会历史性和 A. 敏感性 B. 深刻性 C. 规律的依存性 D. 坚持性 ...

3. 近年来，由于营养等因素的影响，青少年的生理发育与成熟表现了（ ）现象。 A. 加速 B. 减速 C. 早熟 D. 不平衡 ...

12. 霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 品德是由多种心理成分共同构成的一个复杂整体，主要包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 面部表情是指通过面部 、眼部和嘴部的肌肉的运动、变化来表达各种情绪状态。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 弗洛伊德以无意识为核心，把意识层分为（ ）几个层次。 A. 意识 B. 前意识 C. 无意识 D. 后意识 ...