1. 使基础教育课程改革进入新的历史阶段的文件是（ ）。 A. 《基础教育课程改革纲要（试行）》 B. 《中国教育改革和发展纲要》 C. 《关于基础教育改革与发展的决定》 D. 《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ...

1: 道德认识发展的最高水平是形成道德信念 。 A: 错误 B: 正确 ...

9: 美国教育心理学家和教育学家布卢姆将教育目标分为（ ） 三个领域 A: 认知 B: 情感 C: 意志 D: 动作技能 ...

12: 提出“ 先行组织者 ”教学策略的心理学家是 A: 布卢姆 B: 布鲁纳 C: 奥苏伯尔 D: 桑代克 ...

7. 学校教育制度建立的依据是（ ）。 A. 社会生产力发展水平 B. 社会政治经济制度 C. 学生身心发展规律 D. 原有学制的影响 ...

3. 以语言为主的教学方法有： ( ) A. 讲授法 B. 谈话法 C. 演示法 D. 讨论法 ...

5. 现代学校的基本特征之一是( ) A. 具有宗教性 B. 以文法学校和修辞学校为主 C. 基础教育是义务的 D. 缺乏系统性和连贯性 ...

9. 教育对社会精神文化的作用是（） A. 传递文化 B. 创新文化 C. 选择文化 D. 交流文化 ...

3. 教育理论中的两种不同个性观是（） A. 个性就是个别性 B. 马克思全面发展个性观 C. 个人本位 D. 社会本位 ...

9. 通常认为智力的核心是( ) A. 观察能力 B. 记忆能力 C. 想象能力 D. 思维能力 ...