3. 教育理论中的两种不同个性观是（） A. 个性就是个别性 B. 马克思全面发展个性观 C. 个人本位 D. 社会本位 ...

9. 通常认为智力的核心是( ) A. 观察能力 B. 记忆能力 C. 想象能力 D. 思维能力 ...

1. 在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代，这种功能称为 ( ) A. 教育传递—保存文化功能 B. 教育传播—交流文化功能 C. 教育选择—提升文化功能 D. 教育创造—更新文化功能 ...

3. 人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（ ） A. 模仿性 B. 意识性 C. 规律性 D. 社会性 ...

6. 《中华人民共和国义务教育法》颁布于 ( ) A. 1985年 B. 1986年 C. 1987年 D. 1988年 ...

6. 用什么性质的思想品德内容去教育学生，取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 我国学制的层次结构 ( ) A. 幼儿教育 B. 初等教育 C. 中等教育 D. 高等教育 ...

14. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（ ） A. 凯洛夫的《教育学》 B. 夸美纽斯的《大教学论》 C. 赫尔巴特的《普通教育学》 D. 杨贤江的《新教育大纲》 ...

6. 教师能够以自己的人格力量影响学生，这体现了教师劳动的：( ) A. 间接性 B. 创造性 C. 示范性 D. 广延性 ...

6: 隐性课程的特点（ ）。 A: 隐蔽性 B: 广泛性 C: 非预期性 D: 权威性 ...