[免费作业] 认知发展理论课程模式认为儿童的性质是： 日期：2023-02-26 15:48:47 点击：164 好评：0
5. 认知发展理论课程模式认为儿童的性质是： A. 依年龄展开的种子 B. 空白板 C. 有能动性的人 D. 小大人 ...
[免费作业] 外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是1817年至19世纪末。 日期：2023-02-26 15:47:34 点击：171 好评：0
9. 外国比较教育研究的学科倡导阶段的时间是1817年至19世纪末。 A. 错误 B. 正确 ...
[免费作业] 成熟论课程模式认为课程的中心是： 日期：2023-02-26 15:46:19 点击：52 好评：0
4. 成熟论课程模式认为课程的中心是： A. 儿童中心 B. 社会中心 C. 相互作用 ...
[免费作业] 日本的幼儿园分为国立、县（市 ）立和私立三种。 日期：2023-02-26 15:45:01 点击：108 好评：0
9. 日本的幼儿园分为国立、县（市 ）立和私立三种。 A. 错误 B. 正确 ...
[免费作业] 前苏联学前教育 机构的类型有：（ ） 日期：2023-02-26 15:43:45 点击：52 好评：0
1. 前苏联学前教育 机构的类型有：（ ） A. 托儿所-幼儿园 B. 集体农庄幼儿园 C. 疗养幼儿园 D. 幼儿之家 E. 特殊儿童幼儿园 ...
[免费作业] 学科蓬勃发展阶段比较教育研究方法上的特征是综合研究。 日期：2023-02-26 15:42:46 点击：95 好评：0
18. 学科蓬勃发展阶段比较教育研究方法上的特征是综合研究。 A. 错误 B. 正确 ...
[免费作业] 美国最早的学前儿童教育机构是欧文创办的幼儿学校。 日期：2023-02-26 15:41:46 点击：66 好评：0
7. 美国最早的学前儿童教育机构是欧文创办的幼儿学校。 A. 错误 B. 正确 ...
[免费作业] 成熟论课程模式认为儿童的性质是空白板。 日期：2023-02-26 15:40:45 点击：50 好评：0
12. 成熟论课程模式认为儿童的性质是空白板。 A. 错误 B. 正确 ...
[免费作业] 日本把托儿所改为保育所的法 规 是：（ ） 日期：2023-02-26 15:39:26 点击：134 好评：0
7. 日本把托儿所改为保育所的法 规 是：（ ） A. 《儿童福利法》 B. 《学校教育法》 C. 《教育基本法》 D. 《幼儿园令》 ...
[免费作业] 《儿童福利施行令》规定，保姆考试的合格者可任保姆。 日期：2023-02-26 15:38:11 点击：167 好评：0
18. 《儿童福利施行令》规定，保姆考试的合格者可任保姆。 A. 错误 B. 正确 ...
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