6. 教学目标“初步了解化学科学发展的主要线索”中的“初步”属于（ ） A. 条件 B. 动作 C. 对象 D. 程度 ...

1. 下面属于科学方法的中间层次的是（ ） A. 认识论 B. 化学教学论 C. 教育科学研究方法 D. 自然科学方法论 ...

4. 化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。 （ ） A. 错误 B. 正确 ...

9. 下面教学目标表述不正确的是 A. 举例说明有机化合物的同分异构现象 B. 使学生理解浓度和温度对电离平衡的影响 C. 培养学生观察、分析能力 D. 能根据物质的组成和性质对物质进行分类 ...

4. 学生实验能动性表现在（ ）. A. 实验设计 B. 实验操作 C. 确定实验问题 D. 实验观察 E. 实验结果处理 ...

9. 皮亚杰提出的教学理论是（ ） A. 认知教学理论 B. “教学与发展”教学理论 C. 建构主义教学理论 D. 人本主义学习理论 ...

4. 对科学方法各层次间的关系表述不正确的是（ ） A. 低层次是高层次概括的基础 B. 低层次新发展的成果，通过高一层次概括之后，高一层次则会得到充实和发展 C. 高层次对低层次存在指导作用 D. 特殊方法比一般方法有着较多的概括性和适用性 ...

11. 累计工作满20年以上的职工，请病假累计2个月以上的，不享受当年的年休假。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 心脏病人可以从事高处作业。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 在《劳动法》第3条中具体表现为（） A. 劳动权、劳动报酬权 B. 休息权 C. 劳动保护权、职业培训权 D. 社会保险和福利权、提请劳动争议处理权 ...