9. 杜威的进步主义儿童观 认为： A. 儿童是未成熟的人，发展中的人 B. 儿童是种子 C. 儿童期的生活有自身的价值 D. 儿童是起点，是中心，而且是目的 E. 儿童具有内在的生命力 ...

2. 幼儿园的墙面布置要充分发挥墙饰的教育作用，具体做法为：（ ） A. 配合课程内容、体现一定的教育目的 B. 幼儿参与墙面布置，放置幼儿作品 C. 符合幼儿视线水平 D. 符合幼儿的美感特点，培养幼儿审美情趣 ...

24. 形象性的道德感是在意识到道德伦理的基础上产生的自觉的、概括性的情感体验。 A. 错误 B. 正确 ...

17. 审美对象 是否丰富是学前儿童审美能力发展的客观条件。 A. 错误 B. 正确 ...

10. 在我国第一个由国家颁布的学前课程标准是《幼儿园课程大纲》。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 学前儿童体育的目标包括：（ ） A. 促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质 B. 培养良好的生活习惯 C. 培养良好的卫生习惯 D. 培养参加体育活动的兴趣 ...

12. 20世纪90年代，国际上对儿童的新态度概括成的3R包括儿童的地位 room。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的1／4。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 幼儿教师劳动的特 点为： A. 劳动对象的主动性和幼稚性 B. 劳动任务的全面性和细致性 C. 劳动目的的单纯性 D. 劳动过程的创造性 E. 劳动手段的主体性 ...

4. 托幼机构教育的特 点 是：（ ） A. 群体性 B. 计划性 C. 专业性 D. 单一性 E. 社会性 ...