6. 下列哪些属于相对评价 ？（ ） A. 全体儿童按照身体健康状况从最好到最差排名，每名幼儿都有相对位置，表明在团体中的优劣情况。 B. 在幼儿园里，教师表扬某个儿童有进步。 C. 对幼儿园幼儿身体发育达标的评价。 D. 根据被评对象现在和过去的情况或自...

1. 调控评价者的心理的要 点 是 （ ） A. 提高对评价的认识 B. 采用多种评价形态，控制评价效应 C. 保持评价者和被评价者良好的心理交往状态 D. 结果反馈方式要灵活多样。 ...

4. 下列关于访谈法的说法错误 的是（ ） A. 访谈法的优点之一是通过被调查者的表情、神态等非语言行为以及巧妙的提问，可以判别被调查者回答的真实、可靠、有效程度。 B. 访谈法的优点之一是集体访谈能使被调查者相互启发、相互补充、促进问题的深化。 C....

9. 为了创造和谐气氛，消除陌生、拘束和尴尬，可先进行非正式谈话 ，可以涉及个人 隐 私 。 A. 错误 B. 正确 ...

3. 目标游离评价模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。 A. 错误 B. 正确 ...

8. 下列关于教育测量和教育评价关系的说法正确的是（ ） A. 教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程。 B. 教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异。 C...

3. 下 列说法错误的 有 （ ） A. 权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。 B. CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。 C. 评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方向和评价结...

8. 下 列 说 法 正确的是 （ ）. A. 权数是一个整体被分成若干个因素，用来表示每个因素在整体中所占比重大小的数字。 B. CIPP模式认为教育评价必须考察教育计划或方案的实际效果而不是预期效果。 C. 评价内容确定是否科学合理，间接影响评价的方向和评价...

1. 下列说法正 确 的 是（ ）. A. 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。 B. 成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。 C. 被评价者是动态角色...

15. 运用问卷调查的关键是问卷表的设计与编 制。 A. 错误 B. 正确 ...