1. 汉语拼音方案由（ ）隔音符号及拼音规则组成。 A. 字母表 B. 声母表 C. 韵母表 D. 声调符号 ...

4. 运用（ ）应该注意的问题应该明确目标、要重视动机的激发 、要指导自学方法。 A. 背诵法 B. 欣赏法 C. 讲解法 D. 自学法 ...

19. 反应时是指对汉字识别的反应的速度。 A. 错误 B. 正确 ...

6. 新课程标准让学生成为阅读的主体，强调学生阅读的自主性和独立性等。 A. 错误 B. 正确 ...

9. 朱作仁等认为，在我国理论界，一般把说话过程分为以下四个紧密相连的环节是（ ） A. 产生言语动机 B. 确定和组织内容 C. 选择表达方式和词句 D. 言语表达 ...

4. 新课程改革中，阅读教学的新理念是（　　　） A. 阅读是一种生活状态 B. 学生是阅读的真正主体 C. 阅读过程是个性养成与表达的过程 D. 阅读教学是以文本为载体的主体对话过程 E. 阅读是伴随着主动积极的思维和情感活动过程 ...

8. （ ）语文教学方法的类型可以分为引导点拨型、领导管理型、教导达标型。 A. 感知体验型 B. 发展训练型 C. 引导启发型 D. 跳摘训练型 ...

2. 小学语文教材编写的基本原则是（ ） A. 以语文课程标准为基本依据 B. 语文教材应为师生留有创造空间 C. 语文教材应该具有丰富的文化内涵 D. 语文教材应尊重儿童心理和语言发展的规律 ...

6. 按（ ），语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。 A. 活动形式 B. 课题性质 C. 活动的时间与空间 D. 资源利用情况 ...

1. “语文综合性学习”是在第（ ）次课程改革中首次被正式提出。 A. 五 B. 八 C. 三 D. 二 ...