1. 综 合 性 学习与研究性学习有联系又有区别。 A. 错误 B. 正确 ...

16. 语文教师提问技能构成 ： A. 结构 B. 措词 C. 突出问题中心 D. 提示 E. 对象分布 F. 停顿 G. 反馈 ...

11. 论 据 有 两 种 类 型 ：即（ ）。 A. 理论论据 B. 事实论据 C. 直接论据 D. 间接论据 ...

6. 语文教科书的四个系统分别 是（ ）。 A. 课文系统 B. 注释系统 C. 助读系统 D. 作业系统 E. 知识系统 ...

1. 语文教师科研能力的 构成： A. 选题能力 B. 搜集和处理信息能力 C. 分析能力 D. 撰写研究报告或学术论文的能力 ...

6. （ ）是语文教育内容的载体，是借以实现语文教育目标，发挥语文教育功能的物质基础。 A. 课程标准 B. 课程计划 C. 语文教材 D. 教学计划 ...

1. （ ）是仔细、深入地揣摩和研读课文，字斟句酌，边读 边 深 入理解思考的一种阅读方法。 A. 浏览 B. 鉴赏 C. 分析 D. 精读 ...

5. 在分组交换方式中，通信子网向端系统提供虚电路和数据报两类不同性质的网络服务，其中虚电路是无连接的网络服务。（） A. 错误 B. 正确 ...

8. 为网络提供共享资源进行管理的计算机称谓()。 A. 网卡 B. 服务器 C. 工作站 D. 网桥 ...

19. 因特网中的每台主机至少有一个IP地址，而且这个IP地址在全网中可以是本地的。（） A. 错误 B. 正确 ...