8. 语文教师板书技能类型：（ ）. A. 提纲式 B. 语词式 C. 表格式 D. 线索式 E. 图示式 F. 反馈式 G. 综合式 ...

3. 语文教师组织技能类型：（ ）. A. 知识性组织 B. 指导性组织 C. 诱导性组织 D. 管理性组织 ...

8. （ ）是用凝练而富有韵律的语言创造意境，反映社会生活 的一种文学样式。 A. 诗歌 B. 散文 C. 小说 D. 剧本 ...

2. （ ）是考试结果的可靠性程度，它能反映考试的稳定性、一致性的程度，是衡量考试质量的重要指 标。 A. 信度 B. 效度 C. 难度 D. 区分度 ...

6. 教学活动实质上是一种教师和学生及教学内容之间多向的交流过程 ，是一种以心理活动为主的人为作用过程。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 讲解是语文教师水平和其主导作用的体现 ，是教师运用得最广泛的基本的教学技能。 A. 错误 B. 正确 ...

14. 智力因素包括（ ）等基本 因素。 A. 注意力 B. 意志力 C. 观察力 D. 记忆力 E. 思维力 F. 想象力 ...

9. 写作能力包括（ ）。. A. 观察能力 B. 表达能力 C. 理解能力 D. 评价能力 E. 思考能力 ...

2. 语文教师科研能力的构成：（ ）. A. 选题能力 B. 搜集和处理信息能力 C. 分析能力 D. 撰写研究报告或学术论文的能力 ...

7. （ ）是阅读能力的核心，是阅读的主要标志。 A. 感知能力 B. 分析能力 C. 理解能力 D. 鉴赏能力 ...