28: 综合实践活动指导教师应有的素质包括( ) A: 有效的知识传递能力 B: 高尚的教师职业道德 C: 合理的知识结构 D: 全面的课程实施能力 ...

24: 小学综合实践活动课程实施中学校指导教师的任务有( ) A: 制定课程规划 B: 开发与利用课程资源 C: 具体实施课程 D: 教学评价 ...

20: 综合实践活动课程没有现成的经验和模式，需要教师结合社区资源特点，从学生的兴趣出发，有针对性地选择活动主题，进行设计、指导和评价。这体现了对教师的课程实施能力的哪种具体能力( ) A: 课程开发能力 B: 教学设计能力 C: 教学预测能力 D: 研究与...

15: 综合实践活动课程注重课程内容的（）。 A: 多样性 B: 综合性 C: 科学性 D: 活动性 ...

10: 学生的身心发展特点属于影响小学综合实践活动设计的哪个方面的因素( ) A: 教师方面 B: 学校的条件 C: 学生方面 D: 课程方面 ...

6: （）是指对教师实施综合实践活动课程所具备的素质及实施过程情况的鉴别。 A: 教师评价 B: 学校评价 C: 学生评价 D: 互评活动 ...

1: 综合实践活动的总体规划一般包含若干层次，其中不包括( ) A: 总体规划 B: 年度或学期规划 C: 各子课题的研究计划 D: 具体教育活动规划 ...

39: 提请减刑、假释建议书的正文中,重点内容是悔改或立功表现。 A: 错误 B: 正确 ...

27: 以下属于制作犯罪出监签定表的情况是( )。 A: 服刑期满 B: 假释 C: 减刑 D: 保外就医 ...

23: 现场勘查笔录中现场勘查情况包括( )。 A: 现场的地点、位置和周围环境 B: 物品损失和被害情况 C: 现场保护的情况 D: 勘查发现的情况 ...