[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务4_1734771529863 日期:2025-02-19 12:42:15 点击:156 好评:0
一、选择题 1.(单选题)人们在扮演角色的过程中会产生矛盾、障碍,甚至失败,这是()。 A.角色产生 B.角色定位 C.角色失调 D.角色转换 正确答案:C.角色失调 2.(单选题)社会角色就是个人在中处于特定的社会地位、并符合社会要求的一套个人行为模式是:()。...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务4_1734761944534 日期:2025-02-19 12:39:18 点击:101 好评:0
一、选择题 1.(单选题)角色是随着客观以及条件的变化不断发生改变的,人的心理也应当随着这个改变而作必要的改变,这就是()。 A.角色产生 B.角色定位 C.角色转换 D.角色失调 正确答案:C.角色转换 2.(单选题)角色失败:又称“角色崩溃”,是最严重的角色失...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务3_1734776423996 日期:2025-02-19 12:36:18 点击:140 好评:0
一、选择题 1.(单选题)弗里德曼提出态度是个体对某一特定事务、观念或他人稳固的由()三个成分组成的心理倾向性。 A.情绪、行为倾向、认知 B.情感、行为倾向、金钱 C.情感、行为倾向、认知 D.激情、关心、忠诚 正确答案:C.情感、行为倾向、认知 2.(单选题)...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务3_1734766581935 日期:2025-02-19 12:33:21 点击:176 好评:0
一、选择题 1.(单选题)主观规范指的是,人们对自己()的人会如何看待自己的特定行为的一种信念。 A.讨厌 B.喜欢 C.在乎 D.认识 正确答案:C.在乎 2.(单选题)态度就是对人、事物、观点的()。 A.认识 B.理解 C.否定 D.评价 正确答案:D.评价 3.(单选题)弗里...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务2_1734769582497 日期:2025-02-19 12:27:53 点击:109 好评:0
一、选择题 1.(单选题)父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子()的过程中起到了至关重要的作用。 A.性别形成 B.性别确定 C.双性化 D.单性化 正确答案:A.性别形成 2.(单选题)性别歧视,指一种性别成员对另一种性别成员的()对待。 A.平等 B.相同 C.不平等...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务2_1734761942254 日期:2025-02-19 12:24:53 点击:90 好评:0
一、选择题 1.(单选题)父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子()的过程中起到了至关重要的作用。 A.性别形成 B.性别确定 C.双性化 D.单性化 正确答案:A.性别形成 2.(单选题)同性恋恐惧现象的存在是()的结果。 A.被同情 B.被习惯 C.被歧视 D.被接受 正确...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务1._1734775747032 日期:2025-02-19 12:21:57 点击:173 好评:0
一、选择题 1.(单选题)人之所以能够社会化与人自身的()有关:是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。 A.能力 B.想法 C.经验 D.年龄 正确答案:A.能力 2.(单选题)社会化的本质就是()的传递。 A.社会知识 B.社会责任 C.社会经验 D.社会文化 正确答案...
[在线考核] 国开电大社会心理适应 形考任务1._1734766579552 日期:2025-02-19 12:19:01 点击:196 好评:0
一、选择题 1.(单选题)人之所以能够社会化与人自身的()有关:是由人类个体自身的学习潜力和语言能力决定的。 A.能力 B.想法 C.经验 D.年龄 正确答案:A.能力 2.(单选题)个体通过社会化得以(),获得发展的基点。 A.接近社会 B.适应社会 C.进入社会 D.远离...
[在线考核] 国开电大社会工作概论# 形考任务一 日期:2025-02-19 12:15:09 点击:196 好评:0
1.(对错题)社会工作的伦理守则是指社会工作者为案主服务过程中应遵循的道德准则。() A.正确 B.错误 正确答案:A.正确 2.(对错题)社会行政工作是一种直接的工作方法,它主要是一种把社会福利、社会保障政策转交为各种社会服务活动的程序。() A.正确 B.错误...
[在线考核] 国开电大社会工作实务专题讲座 第二次形考任务 日期:2025-02-19 12:10:29 点击:124 好评:0
1.(单选题)学校社会工作者小李为增进学生家长与学校之间的相互了解,采用“社区——学校型”社会工作方式来设计自己的方案。小李的下列服务内容中,属于此类型的工作方式有()。 A.开展厌学学生的情绪疏导小组 B.协助家长成立家长委员会 C. 开展临近毕业学生...