2. 课程结构是研究：（ ） A. 关于自然、社会和人类发展的基本规律知识 B. 课程的顺序、配合和比例 C. 课程各组成部分如何有机的联系在一起的问题关于一般智力技能及操作的知识经验 D. 课程的数量、相互关系 ...

7. 护理教育的发展方向为（ ） A. 大力发展中专教育 B. 以高等护理教育为主流 C. 以博士教育为主流 D. 以硕士教育为主流 ...

3. 临床见习分类错误的是（ ） A. 课前见习 B. 集中轮回见习 C. 课间见习 D. 课后见习 ...

9. 1983年在我国率先招收首届学士学位本科护理学生的学校是燕山大学。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 强化包括三种形式：外部强化、自我强化、替代性强化。 A. 错误 B. 正确 ...

5. 学校管理学可分为（ ） A. 普通学校管理学 B. 高等学校管理学 C. 学校管理心理学 D. 职业教育管理学 E. 中小学校管理学 ...

1. 认知心理学理论的主要代表人物有（ ） A. 格式塔 B. 托尔曼 C. 奥苏贝尔 D. 加涅 E. 布鲁纳 ...

7. 评价包括（ ） A. 内在评价 B. 外在评价 C. AB D. 综合评价 ...

2. 慎独是指（ ） A. 在上级监督下自觉遵守道德规范的一种能力和品德 B. 在下级监督下自觉遵守道德规范的一种能力和品德 C. 在无人情况下自觉遵守道德规范的一种能力和品德 D. 在患者监督下遵守道德规范的一种能力和品德 ...

8. 在小组教学过程中，每个成员在小组中所处的位置相同，与组内其他成员相互作用的方式和成度不同。 A. 错误 B. 正确 ...