25. 研究准备阶段包括（）步骤。 A. 选择课题 B. 研究设计 C. 制订工作计划 D. 评定计划 ...

20. 实验研究的最基本要素是（ ）。 A. 实验因子 B. 自变量 C. 因变量 D. 测量 ...

9. 描述记录法可分为()。 A. 佚事记录法 B. 表格记录法 C. 日记描述法 D. 连续记录法 ...

3. 根据一次访谈对象的多少，可将访谈分为___。 A. 个别访谈 B. 集体访谈 C. 直接访谈 D. 间接访谈 ...

15. 19世纪末以前是学前教育研究的（）时期。 A. 萌芽时期 B. 迅速发展时期 C. 多样化时期 D. 以自然观察和经验总结为主 ...

6. （）观察方法也成为描述性观察法，它是随着行为或事件的发生，自然地将它再现出来，观察者详细地作观察记录。 A. 叙述性 B. 取样 C. 观察评定 D. 日记 ...

2. 学前教育科研方法是（）的一个分支学科。 A. 学前教育科学 B. 学前教育 C. 科学 D. 教育科学 ...

5. 《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有（） A. 发展学前教育。 B. 建立并完善0-3岁儿童教育管理体制 C. 合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。 D. 积极探索非正规教育形式，满足边远...

4. 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中指出，今后5年，全国幼儿教育事业发展的总目标是（） A. 学前三年儿童受教育率达到30％，学前一年儿童受教育率达到55％；大中城市普及学前三年教育；全面提高0一6岁儿童家长及看护人员的科学育儿能力。 B. 学前...

7. 幼儿园教育是义务性的。 A. 错误 B. 正确 ...