9. 具体课程目标标书的方式包括( ) A. 总括式表述 B. 列点式表述 C. 列表式表述 D. 分层式表述 ...

4. 以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点包括( ) A. 注重知识的内在结构 B. 内容选择综合化、社会化 C. 内容呈现问题化 D. 重在过程 ...

10. 小学综合实践活动设计的基本要求之一是形成特色，体现创新，下列不属于其具体表现的是() A. 内容特色 B. 目标特色 C. 活动方式的特色 D. 评价方式特色 ...

3. 没有问题，就没有研究性学习，这反映了研究性学习的( )特点。 A. 综合性 B. 探究性 C. 问题性 D. 指导性 ...

6. 过程性变式是基于数学教学有陈述性知识和程序性知识两种教学活动提出的，过程性变式是为了解决陈述性知识的教学。 A. 错误 B. 正确 ...

1. 为了数学教育适应现代对人的发展需要，人们提出了将数学双基发展成四基，即基本知识、基本技能、情感、基本活动经验。 A. 错误 B. 正确 ...

4. 数学现实原则包含哪些含义（）。 A. 教育要根据学生的“数学现实”进行 B. 教学过程要让学生经历从现实背景中抽象出数学知识的过程 C. 是指从实际问题中抽象出数学知识 D. 数学过程再现 ...

18. 教师的（）主要指教师具有的教育学与心理学知识。 A. 本体性知识 B. 条件性知识 C. 基础知识 D. 实践性知识 ...

9. （）是教师以自己的教学对象和教学活动为思考对象，对自己的教学观念和行为，以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。 A. 专业引领 B. 参与研究 C. 反思 D. 对话 ...

5. 合伙人之间总是平均分享利润，平均承担损失的。 A. 错误 B. 正确 ...