4. （）是评估者有目的、有计划地按照评估指标体系的要求对评价对象在自然状态或控制条件状态下的行为或表现进行观察，以获取评估信息的重要手段。 A. 访谈法 B. 调查法 C. 文献资料法 D. 观察法 ...

24. 根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为 _________ 、形成性评价和总结性评价。 A. 诊断性评价 B. 绝对性评价 C. 相对性评价 D. 质性评价 ...

3. 价值判断与事实判断的根本区别在于是否存在 _________ 。 A. 判断主体 B. 判断客体 C. 人的需要 D. 真实性 ...

8. 布卢姆把认知领域分为 ( )、分析、综合、评价六个层次 。 A. 知识 B. 领会 C. 应用 D. 情感 ...

9. 表号应写在统计表的左方。 A. 错误 B. 正确 ...

16. 下列统计量中不适于作进一步代数运算的是（ ） A. 算术平均数 B. 加权平均数 C. 平均差 D. 标准差 ...

10. 选择题的主要缺点是（ ） A. 编题难度较大 B. 评分主观 C. 测量的学习内容范围较窄 D. 保密性差 ...

7. 编制简单频数分布表的步骤为：（）等。 A. 求全距 B. 决定组数和组距 C. 决定组限 D. 登记频数 ...

8. 相关系数的大小可以表示两个变量之间关系的密切程度。 A. 错误 B. 正确 ...

15. 常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是（ ） A. 条形图 B. 次数直方图 C. 次数多边图 D. 散点图 ...