9. 柏拉图主张对女子和男子使用两种不同的教育方法 A. 错误 B. 正确 ...
10. 卢梭指出,教育有三个来源分别是( )。 A. 生活 B. 自然 C. 人 D. 事物 ...
3. 以下哪些是孔子教学内容的特点( ) A. 偏重社会人事 B. 偏重文事 C. 重视自然科学知识 D. 轻视自然科学知识 ...
9. 孔子“性相近也”中的“性”字是指( )。 A. 性别 B. 性格 C. 天性 D. 习性 ...
2. 主张以“自然后果法”去教育儿童的代表人物是( A. 夸美纽斯 B. 柏拉图 C. 卢梭 D. 裴斯泰洛齐 ...
8. 教育传播系统是一个开放性的信息系统,因此,它是一个可调节的控制系统。 A. 错误 B. 正确 ...
10. 学生的传播行为有()。 A. 目标性行为 B. 主动性行为 C. 被动性行为 D. 选择性行为 ...
3. 教育传播环境主要功能包括( )。 A. 扩展功能 B. 增强功能 C. 陶冶功能 D. 激励功能。 ...
7. ( )就是把一些难记的东西变成图形,或使它和实物联系起来,或使数字和形状结合起来。 A. 形象记忆法 B. 系统记忆法 C. 浓缩学习法 D. SQ3R学习法 ...
2. 大众传播主要是一种( )的传播,是传开通过媒体向广大公众进行传播。 A. 间接 B. 直接 C. 环形 D. 间断 ...